1080x133

СПС

Памятка для родителей первоклассника «Как помочь ребенку адаптироваться к школе»

  1. Поддержите в ребенке его стремление стать школьником.

Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности. Выслушайте все его рассказы о школе, задавайте уточняющие вопросы.

Метки: 

Что надо знать при проведении психолого-педагогической диагностики в начальной школе

Внедрение ФГОС в начальной школе предполагает регулярное отслеживание процесса формирования универсальных учебных действий учащихся, то есть проведение психолого-педагогической диагностики. В частности педагогам рекомендовано использовать методики, которые можно найти в книге «Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя /Под ред. А.Г.Асмолова. – М.: Просвещение, 2011».

Метки: 

Что надо знать о психо-физиологическом развитии первоклассника

Психологическая перестройка, связанная с поступлением ребенка в школу

Каждый период психического развития ребенка характеризуется ведущим видом деятельности. Так для дошкольного детства ведущим видом деятельности является сюжетно-ролевая игра. В ролевой игре появляется адекватная ситуации оценка «Я», умение взаимодействовать с разными членами общества, умение подчинять себя правилам игры (произвольность поведения). Всё это характеризует готовность ребенка к школе.

Неделя психологии в школе

Начало недели открыло общешкольное мероприятие «Радуга настроения», где педагоги и учащиеся школы оценивали своё настроение. Этим же мероприятием была закрыта Неделя Психологии. В результате мы провели небольшое исследование «Преобладающее настроение у педагогов и учащихся в начале и в конце недели».

 

Метки: 

Неделя психологии 2-6 декабря

В МБОУ СОШ № 21 начала свою работу социально-психологическая служба в лице:

Метки: 

Страницы